教學(xué)教具是指在課堂教學(xué)中輔助教師進行教學(xué)的工具。其作用包括以下幾個方面：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 優(yōu)秀的教學(xué)教具可以幫助教師吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，生動有趣的教學(xué)游戲、多媒體教學(xué)課件等可以使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，提高課堂效率。

二、直觀形象地展示知識 一些抽象的知識點往往難以讓學(xué)生理解，而教學(xué)教具可以通過圖像、實物等形式直觀地展示知識，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。比如數(shù)學(xué)教具、化學(xué)實驗儀器等可以讓學(xué)生通過實際操作來理解知識，增強學(xué)習(xí)效果。

三、增強課堂互動 教學(xué)教具可以幫助教師和平拋運動實驗器（雙軌型）學(xué)生進行更多形式的互動。通過教學(xué)教具，學(xué)生可以參與到課堂中來，提出問題、討論答案，促進學(xué)生之間的交流合作，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

四、適應(yīng)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格 學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的偏向視覺學(xué)習(xí)、有的偏向聽覺學(xué)習(xí)，而優(yōu)秀的教學(xué)教具可以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，幫助所有學(xué)生更好地理解和吸收知識。

選擇教學(xué)教具時，需要注意以下幾點：

一、質(zhì)量可靠 教學(xué)教具作為教學(xué)的輔助工具，其質(zhì)量需要保證。質(zhì)量不佳的教學(xué)教具不僅影響教學(xué)效果，還有安全隱患，因此在選擇時要注意選擇質(zhì)量可靠的產(chǎn)品。

二、與課程內(nèi)容匹配 教學(xué)教具應(yīng)當(dāng)與所教授的課程內(nèi)容匹配，能夠起到輔平拋運動實驗器（雙軌型）助和補充的作用。選擇與課程內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)教具，可以更好地幫助學(xué)生理解知識，提高學(xué)習(xí)效果。

三、符合學(xué)生年齡段特點 不同年齡段的學(xué)生對教學(xué)教具的需求不同，因此在選擇教具時需要考慮學(xué)生的年齡特點，選擇符合學(xué)生認(rèn)知水平的教學(xué)教具。

四、多樣性 教學(xué)教具的多樣性可以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因此選擇教學(xué)教具時可以考慮多樣性，根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求進行選擇。

總之，教學(xué)教具在課堂教學(xué)中扮演著重要的角色，其作用不可忽視。選擇合適的教學(xué)教具對提高教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有著積極的意義，因此教師和學(xué)校需要在選擇和使用教學(xué)教具時引起足夠重視。